Verdergaan naar hoofdinhoud

Kwaliteitszorg

Zoeken
Stichting OOG
Organisatie
Nieuwsbrief
  

Stichting OOG > Kwaliteitszorg

Kwaliteitszorg

Bij de beleidsontwikkeling op bovenschools niveau is kwaliteitsontwikkeling een belangrijk uitgangspunt. Bovenschools beleid moet een kader scheppen van waaruit scholen gestimuleerd worden te werken aan kwaliteitsontwikkeling op schoolniveau. In de hoofdstukken over onderwijs en personele zaken heeft u reeds kunnen lezen op welke manier gewerkt wordt aan kwaliteitsontwikkeling.

Kwaliteitsinstrumenten

De volgende instrumenten worden gebruikt in het kader van kwaliteitsontwikkeling:

Interne analyse

Minimaal één maal per 4 jaar wordt op elke school breed kwaliteit gemeten met vragenlijsten voor leerlingen, personeel en ouders.

Met een diagnose-instrument wordt ook minimaal één keer per 4 jaar een sterkt - zwakte analyse gemaakt.

Een van de bezoeken van de algemene directie aan de scholen betreft het Schoolbezoek: een gesprek met de schoolleiding en desgewenst met team en/of medezeggenschapsraad.
Voorafgaand aan het gesprek heeft de schooldirecteur een uitgebreid verslag ingevuld waarin de ontwikkelingen en vorderingen van de school in het afgelopen jaar worden geschetst. Dit ingevulde formulier vormt de basis van het gesprek. Aan de orde komen:

- zijn alle verplichte documenten er?
- het laatste rapport van de onderwijsinspectie.
- Onderwijskundige doelen
- Personele doelen, waaronder deskundigheidsbevordering
- Organisatie en communicatie
- Materiële voorzieningen en huisvesting
- Financiën
- School en omgeving
- toetsresultaten op het gebied van (begrijpend) lezen en rekenen en de eindtoets van de groep.
- kengetallen zoals aantal leerlingen en ziekte verzuim

Na het gesprek wordt het verslag waar nodig aangevuld of aangepast. Tevens worden er afspraken en aandachtspunten in benoemd.

Het verslag en een samenvatting ervan worden aan de inspectie gestuurd. En ook het schoolbestuur neemt er kennis van


Schoolplan, Jaarplan, Jaarverslag en Schoolgids
Elke school heeft een vierjarig schoolplan ontwikkeld (2007-2011) met beleidsvoornemens, prioriteiten en actiepunten. Dit schoolplan vormt de basis voor een jaarplan en een jaarverslag.
In de schoolgids worden ouders geïnformeerd over het onderwijs en allerlei praktische schoolaangelegenheden.