Welkom op de vernieuwde website van obs de Cirkel.
De naam van Openbare basisschool De Cirkel is afgeleid van de ronde vorm in het oorspronkelijke gebouw, waarin nu de groepen 1 tot en met 8 zijn ondergebracht. De cirkel is ook een symbool voor de kring, waarmee vrijwel elke schooldag begint en voor de eenheid en samenwerking die wij nastreven.
 |
Waar is de Cirkel te vinden?
De Cirkel is te vinden in de nieuwbouwwijk Uden-Zuid, Wislaan 221. De school is gehuisvest in een modern complex samen met een katholieke basisschool, een peuterspeelzaal en een sportzaal. In deze sportzaal worden de gymlessen gegeven. Voor de kleuters zijn er de speelzalen.
Sinds november 2005 zijn er ook voorzieningen voor dagopvang (kinderen van 0 tot 4 jaar) en voor- en na-schoolse opvang op onze speelplaats. Deze opvang wordt verzorgd door kinderopvang Uden. |
De Cirkel is een openbare school
Dit betekent dat kinderen van elke levensovertuiging welkom zijn.
De school laat, met name in de hogere groepen, de kinderen kennis maken met verschillende geloofs- en levensovertuigingen. Dat is géén godsdienstles, maar een kennismaking met verschillende geestelijke stromingen (christendom, islam, humanisme).
Wanneer u wilt dat uw kind op school daadwerkelijk godsdienstonderricht / catechese krijgt volgens een bepaalde levensovertuiging, dan kunt u uw kind daarvoor aanmelden.
Kennismaken en aanmelden
Als U een keertje wilt komen kijken op de Cirkel, laten we U graag de school zien. U kunt daarvoor een afspraak maken met Niels van de Mond, telefoon 0413-256659. aanwezig maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag.
Aanmelden kan gebeuren door hier het inschrijfformulier te downloaden. U kunt dit het inschrijfformulier is tevens te vinden onder het kopje aanmelden, natuurlijk kunt U het ook op de school komen afhalen.
Schoolgrootte
Aan het begin van het schooljaar 2009/2010 telt De Cirkel ongeveer 155 leerlingen, die verdeeld zijn over 7 groepen. We verwachten dat de school de komende jaren nog zal groeien. Er wordt dit jaar gewerkt in de combinatiegroepen: 1-2, 1-2, 3, 4, 5, 6-7 en 7-8.