|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OBS 't Ravelijn > Praktische informatie
|
|
|
Om te weten...
Lestijden
De lestijden voor de onderbouw en groep 3 verschillen met de lestijden van groep 4 tot en met groep 8. Groep 3 heeft tot kerst dezelfde lestijden als de onderbouw. Op die manier is de overgang van groep 2 naar groep 3 fijner en kunnen de kinderen een rustige start maken. Kinderen moeten wennen aan het zitten aan een tafel de hele dag en het intensieve programma rondom leren lezen, rekenen en schrijven. Na kerst volgt groep 3 dezelfde lestijden als groep 4 tot en met groep 8.
Groep 1 – 2 (hele schooljaar) en groep 3 (tot kerst)
| ma – di – wo – do – vr |
8.30 uur – 13.30 uur |
|
Groep 3 (na kerst) en groep 4 – 5 – 6 – 7 – 8 (hele schooljaar)
| ma – di – do |
8.30 uur – 15.00 uur |
|
| wo – vr |
8.30 uur – 13.30 uur |
|
| |
|
|
Continurooster
Wij hebben iedere dag een continurooster. Dat houdt in dat de kinderen elke dag onder begeleiding van de leerkracht samen in de klas eten. Kinderen nemen eten en drinken mee naar school. Er is een mogelijkheid om het drinken in een koelkastje op te bergen tot aan de middagpauze. Het samen eten levert waardevolle momenten op en stimuleert de sociale vaardigheden van de kinderen.
Na het eten, poetsen de kinderen hun tanden, ruimen hun spullen op en gaan buitenspelen. In de middagpauze zijn er altijd twee leerkrachten aanwezig op het schoolplein om te surveilleren.
Heterogene groepen
De kinderen zitten, wanneer mogelijk, in heterogeen samengestelde groepen. Dat betekent dat kinderen van verschillende leeftijden bij elkaar in een groep zitten. Een groep bestaat uit maximaal twee jaargroepen. De samenstelling van een groep varieert per schooljaar. Hiervoor verwijzen we naar de jaarkalender. De leerkrachten kunnen in deze heterogene groepen het samenwerken tussen kinderen van verschillende leeftijden goed organiseren en stimuleren. Op deze manier leren kinderen van én met elkaar. Ze leren rekening houden met elkaar.
Dit proberen we, naast het werken met heterogene groepen, ook te bereiken door bijvoorbeeld kinderen van groep 1 tot en met 8 samen buiten te laten spelen, door met de hele school op kamp te gaan, waarin de kinderen van groep 1 tot en met 8 door elkaar gemixt worden in kampgroepjes en door de kinderen van groep 3 tot met 8 te laten deelnemen aan de keuzecursus, waarin zij een aantal keren per jaar uit verschillende technieken kunnen kiezen en naar gelang hun voorkeur ingedeeld worden.
Weekopening en weeksluiting
We beginnen en eindigen de week met vaste momenten. De week wordt begonnen met de weekopening. Alle kinderen en leerkrachten komen samen in het amfitheater. Ouders mogen hierbij ook aanwezig zijn. De leerkrachten leiden om beurten de weekopening. Alle jarigen van de komende week komen op de stoel en mogen iets over hun verjaardag vertellen. Vervolgens wordt er met z’n allen gezongen en gaan de jarigen weer zitten. Op dit punt gaan ouders naar huis en vertelt de leerkracht die de weekopening leidt een verhaal, wordt er een gedicht voorgelezen of vindt er een activiteit rondom een thema plaats. Hierna wordt iedereen een fijne week toegewenst en gaat een ieder terug naar de klas.
Enkele keren per maand vindt een weeksluiting plaats in het amfitheater. De weeksluiting bestaat uit een optreden van een groep of optredens van kinderen die zichzelf hiervoor hebben mogen inschrijven. Ouders zijn hier niet bij aanwezig. Als er geen gezamenlijke afsluiting in het amfitheater plaatsvindt, sluit de leerkracht de week af met de kinderen in de klas.
Gymlessen
De kinderen van groep 1 tot en met 4 gymmen op school in de gymzaal. In de groepen 1 en 2 wordt er in de klas omgekleed, vanaf groep 3 gebeurt dit in de kleedlokalen. De groepen 6, 7 en 8 gymmen in de sporthal. In de sporthal zijn gescheiden kleedlokalen voor meisjes en jongens. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|