Workshops kunst en cultuur in de wereld

Workshops 'kunst en cultuur in de wereld'

11. U, Unicef en de Rechten van het Kind

Workshopleiders

Nancy Vos

Nancy Vos komt uit Rotterdam, woont nu in Vught en is in Rotterdam zeer actief voor Unicef geweest op diverse scholen. Met het Unicefteam daar heeft zij ook veel lessen samengesteld.

Marjolijn Hoppenbrouwers

Marjolijn Hoppenbrouwers is woonachtig in ’s Hertogenbosch. Zij is werkzaam als remedial teacher.

Esther Ekkel-Vorstenbosch

Esther Ekkel-Vorstenbosch woont in Oss en is reeds vele jaren actief voor Unicef.

Gastdocenten bij Unicef zijn vrijwilligers van diverse pluimage. Zij hebben een baan, een gezin en hoeven niet per se een onderwijs achtergrond te hebben.
Docenten krijgen een interne opleiding en mogen na een inwerk periode zelfstandig gastlessen verzorgen op over het algemeen basisscholen.

Inhoud van de workshop

De Rechten van het Kind, hoe zat dat ook al weer?

Voor welke kinderen zijn die rechten?

Wat kan ik in mijn dagelijks leven met die Rechten?

Wat is de rol van Unicef?

Geen les, geen college, maar lekker actief aan de gang met een soms moeilijk maar meestal o, zo leuk onderwerp als de Rechten van het Kind.

Doe je mee?

Soort workshop

Het is een interactieve workshop.

-----------

12. Als één iemand niet gelukkig is, is niemand gelukkig
De Japanse levensles

Workshopleider

Janneke Mezenberg

Janneke is groepsleerkracht van Basisschool Uilenspiegel en medewerkster van het Expertisecentrum EGO.

Inhoud van de workshop

In de workshop wordt de bekroonde documentaire 'De Japanse levensles', uitgezonden door de RVU, bekeken en besproken. Het is een indringend beeldverslag van Mr. Toshiro Kanamori, een inspirerende, zeer authentieke leerkracht die tegen de conservatieve stroom in verbondenheid creëert met en onder zijn leerlingen.

Inmiddels is de film door veel leerkrachten en onderwijsbegeleiders bekeken. En de reacties zijn telkens hetzelfde: mensen zijn diep onder de indruk.

Kanamori, filosoof en cultuurhistorisch vrijdenker met een krachtige mensvisie heeft een wens: kinderen leren samen gelukkig te worden.

Soort workshop

Het is een interactieve workshop.

 -----------

13. Hoe krijgen onze kinderen meer OOG voor de minder bedeelde kinderen in de wereld?

Workshopleider

Willem Scherpenzeel

Willem Scherpenzeel is sinds 2003 vice-voorzitter van Stichting Corantijn. Zijn werkgebied is Suriname en vooral de binnenlanden. Op dit moment is hij bezig om hulpgoederen naar de binnenlanden van Suriname te sturen. ( 4 containers per jaar). Hierbij worden kinderen in Nederland gevraagd om mee te helpen.

Inhoud van de workshop

Door meer betrokkenheid en begrip worden onze kinderen niet armer maar rijker! 

Wij proberen kinderen bij ons werk te betrekken, waardoor er meer begrip en betrokkenheid ontstaat bij de minder bedeelde kinderen in de wereld. De wereld van deze minder bedeelde kinderen is dan niet meer ver weg voor onze kinderen maar heel dichtbij.

De workshop bestaat uit drie delen:

Eerste deel: Presentatie en uitleg over onze werkzaamheden.

Tweede deel: (interactief) Hoe kunnen wij onze kinderen meer betrekken bij de minder bedeelde kinderen in de wereld want het gaat echt goed mis als wij ons alleen tot toekijken beperken.

Derde deel: (actief) Voorbeeld van een kaartenactie gemaakt door kinderen voor kinderen.

Uitleg hoe je samen met kinderen mooie kaarten kan maken. Ook gelegenheid om zelf enkele kaarten te maken met (evt.) hulp van creatieve kenners. Praktische tips om zelf met kinderen aan de slag te gaan.

Soort workshop

Deze workshop is zowel interactief als actief.

----------- 

14. Het alledaagse bijzonder maken

Workshopleider

Pieter Mols

Pieter Mols werkte als leerkracht in alle groepen van het basisonderwijs. Hij was directeur van een erfgoedmuseum en schoolbegeleider. Hij ontwikkelt, doceert en publiceert op het brede terrein van cultuureducatie en voert daarnaast een praktijk als beeldend kunstenaar. Sinds enkele jaren combineert hij deze ervaring en kennis als zelfstandig cultureel ondernemer in ContraPunt, cultureel constructiebureau.

Inhoud van de workshop

‘Oog voor de wereld, oog in de wereld’ kan op heel veel manieren worden ingevuld. In ieder geval ook door oog te hebben voor de wereld waarin je dagelijks leeft. De wereld, dichtbij, de alledaagse omgeving.
Erfgoed handelt ook over de alledaagse omgeving, maar dan die uit de tijd die achter ons ligt. Erfgoed kan een heel goed uitgangspunt zijn om de alledaagse omgeving opeens zeer verrassend te maken.
In deze workshop wordt je meegenomen in een aanpak die dit mogelijk maakt. Daarbij worden erfgoed en kunst aan elkaar gekoppeld tot een handzame werkwijze.

In het eerste deel wordt een kort lezing gegeven die erfgoed introduceert als middel in een onderwijsomgeving. Wat is het nu eigenlijk en wat heb je er aan in een educatieve context?

In het tweede deel bekijken we enkele technieken die kunstenaars gebruiken om vanzelfsprekendheden, alledaagse dingen, verrassend te maken.

In het derde deel van de workshop voegen we ‘erfgoed als middel’ en de ‘technieken van kunstenaars’ samen tot een werkwijze die we zelf gaan uitproberen.

In het vierde deel worden alle ervaringen uit de workshop toegepast in een zintuigenstrip die uitgevoerd wordt in de eigen omgeving. Een omgeving die er daarna voor altijd anders uit gaat zien.
Op het einde van de workshop hebben we materiaal om mee aan de slag te gaan in de klas.

Soort workshop

Het gaat om een workshop in vier delen. Een deel lezing, een deel uitvoeren en aan den lijve ervaren en een deel samen ontwikkelen van materiaal.

 -----------

15. Onderscheid moet er zijn.
Of toch niet?              

Workshopleider

Yasar Üstüner

De heer Üstüner is halverwege de middelbare school van Turkije naar Nederland verhuisd. Hij maakte de middelbare school hier af, en volgde daarna een Nederlandse HBO opleiding (Organisatiebeleid en management, differentiatie Arbeidsverhoudingen). 
Hij was o.a. werkzaam als schoolmaatschappelijk werker/projectontwikkelaar bij het advies- en begeleidingscentrum voor het onderwijs in Amsterdam, consulent voor arbeidsbemiddeling, adviseur op het gebied van werving en selectie van medewerkers van  diverse culturele achtergronden.
Thans is hij werkzaam als trainer en adviseur op het gebied van communicatie, managen van diversiteit, integriteit, beroepsethiek en omgaan met ongewenste omgangsvormen op de werkvloer.

Inhoud van de workshop

Een interactieve workshop over anders zijn, buitensluiten en buitengesloten worden, het maken van direct en indirect onderscheid, communicatie(stoornissen) tussen mensen vanuit verschillende culturen en discriminatie.

Soort workshop

Het is een interactieve workshop.