Onderwijs op de Tuimelaar
Een tuimelaar is een speels en nieuwsgierig dier dat snel en gemakkelijk leert. Het is sociaal en leeft in grote groepen. Doordat tuimelaars communicatief sterk zijn, leggen zij gemakkelijk contacten met soortgenoten.
Ook kinderen zijn van nature nieuwsgierig naar de wereld om hen heen. Zij willen die wereld ontdekken. Daarbij zijn ook zij steeds op zoek naar relaties met andere mensen. Deze relaties bezorgen het kind samen met succeservaringen en het leren omgaan met eigen verantwoordelijkheden, een positief zelfbeeld. Dit zien wij als de belangrijkste voorwaarde om te komen tot leren.
Wij streven een leefklimaat na waarin kinderen met plezier naar school gaan.
Eigen inbreng, een goed contact met de leerlingen en leerkrachten en voldoende zelfvertrouwen zijn daarbij belangrijk. Wij streven daarbij naar een steeds actiever wordende leeromgeving waarin kinderen meer invloed uit kunnen oefenen op hun
eigen leerproces. Zij moeten daar echter wel toe in staat zijn en daarvoor beschikken over de nodige vaardigheden. Leerkrachten helpen hen zich deze vaardigheden eigen te maken. We verwachten echter een actieve betrokkenheid en inzet van het kind. We hebben het streven naar meer invloed op het eigen leerproces samengevat in ons mission statement:
“Leren moet je doen”
Daarnaast heeft ieder kind behoefte aan duidelijkheid. Daarom zijn er op schoolniveau duidelijke omgangsregels afgesproken. De regels bieden de kinderen bescherming en veiligheid. Volwassenen hebben daarbij volgens ons een voorbeeldfunctie.
Wij zien structuur, orde en regelmaat als basisvoorwaarden om te komen tot zelfstandigheid en zelfverantwoordelijkheid.
Kinderen kunnen veel van elkaar leren. Samen werken en samen leren vinden wij erg belangrijk. Maar niet alleen maar samen; kinderen moeten ook tot individueel leren in staat zijn!
Niet alleen, maar samen, maar niet alléén maar samen.